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新华社8月27日电(周新鹏王晓阳):"在我心中,只有教师最凶恶,每天留作业到七八点。 一回家,父亲最凶,每天打我鼻子蓝脸肿。 父亲离开是母亲最凶的,每天都狠狠地骂我。 妈妈去的是老子最凶,老子才是真正的英雄……”

为什么现在孩子中流行这样的童谣,是个性用途还是有更深的社会根源? 这样的童谣对孩子有什么影响? 一位儿童心理专家和社会工作者认为灰色童谣的流行折射着儿童内心深处的悲伤。

陕西省一个广播节目主持人认为这些“灰色童谣”是儿童创造性的表现,是儿童个性迅速发展的必然要求。 而且,《灰色童谣》又表现出了不利的一面,表明这一代孩子不太负责。 他们必须喋喋不休地打破过去对美好事物的传承。

【时讯】有关专家认为灰色童谣折射儿童心灵深处的忧伤

同样从事社交媒体工作的霍云,现在不太希望孩子们群体接触少,也不太希望和父母心灵交流,所以他们认为和自己心灵的对话多,但《欢乐歌》是他们的本能,积压在心里的感谢是同龄人的 所以,他们要求同类,要求同类歌谣。 另外,社会差距的扩大容易引起拜金主义歌谣的发生,弱势群体的孩子们受到压迫,受到不公正的对待,怀着强烈的愤怒要求保护的“悲鸣”高涨。

【时讯】有关专家认为灰色童谣折射儿童心灵深处的忧伤

一位教师认为现在对孩子的教育,口号太多,太大了。 “大口号”和“小个体”之间的距离,空之间太大,没有人具体填补这方面的工作,孩子只能自己填补。 于是他们借点歌和诗等来宣泄内心对现实教育的不满。

专家指出,“灰色童谣”是孩子心中世界的信号和指示灯,因此可以看到孩子心中的“阴天”,知道孩子心中的“死角”,应该进行正确有效的诱惑,而不是简单粗暴的压迫。

来源:安莎通讯社

标题:【时讯】有关专家认为灰色童谣折射儿童心灵深处的忧伤

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